Nuestro enfoque y Valores
Nuestra labor diaria se sostiene en los siguientes pilares:
Ofrecer un espacio educativo inclusivo. Entendiendo que la inclusión deviene de la consideración de cada uno de nuestros alumnos como seres únicos, con singularidades y necesidades que merecen ser atendidas
Brindar un entorno físico y emocional seguro que permita que el desarrollo integral y el aprendizaje de cada niño/a se exprese en su máximo potencial
Generar espacios y actividades que se enmarquen en ciertos valores directrices, que persiguen como objetivo el fortalecimiento de seres seguros de sí mismos, así como tolerantes consigo mismo y con su entorno
Lograr que cada ser que habita nuestra institución se sienta querido, contenido, y concebido como el ser especial y valioso que es
INCLUSION
Uno de nuestros principales objetivos es ofrecer un entorno que considere la singularidad de necesidades, contexto, e intereses, de cada uno de nuestros alumnos, con el fin de garantizar las condiciones propicias para que el desarrollo y el proceso de aprendizaje de cada uno pueda expresarse en su máxima potencialidad
En esa línea, trabajamos con grupos pequeños que nos permiten conocer en profundidad a cada niño/a y garantizar la creación de una currícula y un acompañamiento que contemple sus singularidades
Al proponer un entorno inclusivo no pretendemos que los niños/as se adapten a un sistema educativo estandarizado, sino que contemplamos y nos adecuamos a las necesidades especificas expresadas en todas las áreas del desarrollo: cognitivas, psicomotrices, fonoaudiológicas, afectivas y sociales
Para materializar lo antedicho contamos con orientación psicológica y psicopedagógica a nivel interno. Al tiempo que buscamos activamente trabajar de modo interdisciplinario con los técnicos externos que también acompañan a nuestros alumnos
De igual modo, buscamos establecer un vínculo cercano y de confianza con las familias, con el objetivo de poder apuntalar momentos o contextos especiales que necesiten de nuestro sostén, así como para lograr la unificación de ciertos criterios de trabajo cuando existen necesidades que ameritan ser consideradas por todos los agentes involucrados en el desarrollo de los niños/as
APRENDER EN UN ENTORNO SEGURO
Como institución creemos que para que el proceso educativo pueda desenvolverse en su máximo potencial es necesario generar un entorno donde el niño/a se sienta seguro y atraído hacia aquel aprendizaje al que se está aproximando
Es necesario que pueda sentirse protagonista de sus aprendizajes, que los mismos estén alineados a su contexto, intereses, conocimientos y competencias previas
Entendemos crucial que el aprendizaje pueda darse no solo desde un procesamiento mental sino principalmente vivencial y en consonancia a la cotidianeidad de los estudiantes
Entendemos fundamental involucrar y potenciar la experimentación a través de todos los sentidos, a través del movimiento e involucramiento corporal. Incluir y fomentar el disfrute, la curiosidad, el deseo de aprender, el juego. Logrando de este modo, no solo el incremento de aprendizajes concretos, sino también la potenciación de las distintas áreas de su desarrollo, de la creatividad, de la autoconfianza y seguridad en si mismo, así como la seguridad en la interacción con su entorno
NUESTRA VISION
Como centro educativo buscamos lograr un cambio en el mundo a través de la educación integral de calidad, acercando nuestros servicios a aquellas familias de nivel socioeconómico medio que buscan un espacio de referencia donde poder confiar la enseñanza de sus hijos
Buscamos brindar una propuesta educativa que promueva la formación de sujetos activos, solidarios y tolerantes consigo mismos, con los otros, y con su ambiente
Nos atraviesan valores como el respeto a la diversidad, la compasión, la solidaridad
Entendemos que dichos valores no son posibles de transmitir desde la oralidad sino que son interiorizados desde la plena convivencia con ellos. Por dicho motivo le otorgamos un lugar central al fortalecimiento de las habilidades intra e interpersonales, propiciando el desarrollo de seres que confien en su ser, y que al mismo tiempo puedan convivir con otros desde la tolerancia y la empatía
Como centro educativo le damos un lugar central a la afectividad. Por ello, verás desde tu acercamiento a las puertas de nuestro colegio que siempre existe un abrazo, una sonrisa, y una mirada afectuosa y disponible para todo aquel que habita nuestros espacios
Esos mensajes que nos hacen confiar cada día más en lo que creemos…
“(Mi hija se sintió) super apoyada y acompañada en cada etapa de su vida”
“Son una institución que aparte de enseñar son familia. Se interesan mucho en cada problema tanto del niño o de las familias y por sobre todo de que sean niños muy felices”
